Marlene hat in Spanisch nicht nur Vokabeln gelernt, sondern auch eine eigene Vokabelbox entwickelt. Das ist eine tolle Verbindung verschiedener Fächer. Nachmachen erwünscht!

Ein Jahr Wahlpflichtkurs Biologische Vielfalt (BV) in Jahrgang 7

Wir sind Schüler*innen des nun schon 8. Jahrgangs und haben zu Beginn unseres 7. Jahrgangs als Wahlpflichtkurs Biologische Vielfalt gewählt. Mit Biologischer Vielfalt sind alle Lebewesen wie Tiere, Pflanzen, Einzeller, Pilze und Bakterien gemeint, aber auch die Beziehungen der Lebewesen untereinander.

Man unterteilt Biologische Vielfalt in drei Ebenen:

• Genetische Vielfalt
• Vielfalt der Arten
• Vielfalt der Ökosysteme

Jetzt berichten wir über einige Projekte, die wir erarbeitet haben. Eines unserer ersten Projekte befasste sich mit dem Thema Regenwürmer. Passend dazu haben wir eine Regenwurmbox angelegt und betreuen diese. Im Herbst/Winter 2023 haben wir uns mit dem großen Thema Zugvögel beschäftigt und dazu Präsentationen erarbeitet und gehalten. Außerdem waren wir sehr oft im Schulgarten und haben dort die Tiere beobachtet, dokumentiert und unsere Ergebnisse an offizielle Zählaktionen geleitet. Im Vivarium unserer Schule haben wir uns mit von uns ausgewählten Wirbeltieren beschäftigt und Infominibücher erstellt, die jetzt für alle Schüler*innen im Vivarium zu lesen sind (siehe Foto). Auf unserem Schulhof haben wir bestimmte Bäume mit Infoschildern ausgestattet und im Kurs Power Point Präsentationen erstellt.

An einem Tag der Projektwoche unter dem Motto „Stoffe und Stiche“ haben die Kinder aus der Klasse 7/3 ihre eigenen Hagenbeck-Kissen gestaltet. Mit viel Freude und Kreativität wählten sie Stoffe aus und setzten ihre Ideen unter Anleitung von Frau Nabinger und Frau Messow in die Tat um. Am Ende des Kurses konnten alle stolz ihre einzigartigen und liebevoll gestalteten Kissen präsentieren.

Unser BV-Kurs der 10. Klasse bei Frau Eichenauer führt gerade ein Projekt zur Begrünung unseres Schulhofes durch. Wir haben insgesamt drei kleine, verschiedene Projekte, die dennoch miteinander zusammenhängen.

1. Projekt: Bewässerung des Schulhofes

Ein herausragendes Beispiel für kreatives Lernen ist das Projekt „Kochbuch der 10. Klasse“.          Unsere Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse haben in Zusammenarbeit mit unserem Lehrküchenkonzept ein Kochbuch erstellt, das traditionelle Gerichte aus Spanien und Südamerika sowohl auf Deutsch als auch auf Spanisch enthält. Neben dem Erlernen von Rezepten und Kochtechniken haben die Schülerinnen und Schüler dabei auch kulturelle Hintergründe erforscht und ihre Ergebnisse in einem liebevoll gestalteten Buch festgehalten.